Wahrheit und Lüge in der Kommunikation

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Die Webseite "The Principle of Charity" erklärt anhand eines anschaulichen Beispiels, wie man durch wohlwollendes Interpretieren von Aussagen Missverständnisse und Konflikte in Gesprächen reduzieren kann. Die interaktive Ressource vermittelt, wie man durch offenes Nachfragen, aktives Zuhören und das Annehmen guter Absichten konstruktiver kommuniziert. Besonders geeignet für den Einsatz in Ethik, Philosophie oder Sozialkunde zur Förderung von Gesprächskultur, Empathie und kritischem Denken. Die spielerische Darstellung mit Eichhörnchen macht das Konzept leicht zugänglich.

Allgemein

Schule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Fortbildung, Hochschule, Erwachsenenbildung, Förderschule, Fernunterricht, Informelles Lernen

Geht es um Macht, Geld oder Krieg stirbt die Wahrheit oft zuerst. Die Doku-Reihe erzählt, wie mit Lügen Geschichte gemacht wurde und welche Rolle die Medien bei Propaganda und Wahrheit gespielt haben

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung

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Studierende der Universität Passau haben ein H5P-Element zum Thema "Information and Media Literacy - wie sie hilft, Fake News zu erkennen" gebaut. Das Selbstlernmaterial (H5P) gibt einen theoretischen Einblick in den Teilbereich der Medienkompetenz, der dazu befähigt Falschnachrichten als solche einordnen zu können. Alltagsnahe Beispiele werden durch selbstgebaute Fakes veranschaulicht.

Philosophie, Ethik, Politik, Medienbildung

Sekundarstufe II, Hochschule

Wie umgehen mit Fake News? Was hat sich dadurch in den vergangenen Monaten verändert? Darüber sprachen wir mit Hannah Suppa, derzeit noch stellvertretende Chefredakteurin der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung, am 1. Juli wird sie Chefredakteurin der Märkischen Allgemeinen in Potsdam.

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wie gelingt das gute Gespräch, sowohl privat als auch öffentlich bspw. an Podien? Gelingt heute überhaupt noch eine konstruktive öffentliche Kommunikation? Barbara Bleisch im Gespräch mit der deutsch-türkischen Autorin und Aktivistin Kübra Gümüşay und dem Medienwissenschaftler Bernhard Pörksen. Die Sternstunde-Gäste Kübra Gümüşay und Bernhard Pörksen suchen nach Auswegen aus der Polarisierungsfalle. Daran krankt die öffentliche Diskussion. Es brauche mehr Empathie und Wertschätzung mit der Bereitschaft zum Streit und zur klärenden Konfrontation. Mit dem Begriff des «alten weissen Mannes» hätten plötzlich auch andere das «Benannt-Sein», das «Kategorisiert-Werden», zu spüren bekommen. Gümüşay: «Ich bin eine Benannte. Eine, die untersucht, analysiert, inspiziert wird. Die im Alltag gefragt wird, wie das denn gehe: Islam und Feminismus, Kopftuch und Emanzipation, Religiosität und Bildung. Weil die bestehenden Kategorien einfach nicht passen.» Sternstunde Philosophie vom 16.2.2020

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung, Hochschule

Es gibt Themen, bei denen es nicht immer einfach ist, die Wahrheit herauszufinden. Möglich ist es aber trotzden. Harald Lesch erklärt, wie. Dieses Video ist eine Produktion des ZDF, in Zusammenarbeit mit objektiv media. Grafiken: Kurzgesagt - In a Nutshell - https://www.youtube.com/user/Kurzgesagt Abonnieren? Einfach hier klicken - http://www.youtube.com/c/terrax_leschundco/?sub_confirmation=1 Mehr Informationen zu Terra X findet ihr hier - http://www.terra-x.de "Leschs Kosmos" gibt es auf dieser Seite - https://www.zdf.de/wissen/leschs-kosmos Terra X bei Facebook - https://www.facebook.com/ZDFterraX

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Doku-Comic "Cybermobbing - Was tun?" thematisiert insbesondere mögliche Präventionsmaßnahmen, um Cybermobbing zu verhindern.

Philosophie, Ethik, Medienbildung

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II