Open Educational Resources (OER)

OER funktionieren im Zusammenspiel sogenannter “offener” oder “freier Lizenzen”. Dies ist zentral für ein Verständnis von OER. Wenn eine Person etwas erstellt, fällt das Produkt automatisch unter den Schutz des Urheberrechts und darf dann ohne Erlaubnis der Person nicht verändert oder öffentlich verbreitet werden. Das ist anders bei einer Veröffentlichung unter einer freien Lizenz.

Dann ist es nämlich allen möglich, die Inhalte zu nutzen, bei Bedarf frei zu verändern, zu verbreiten und zu veröffentlichen. Offene Bildungsinhalte haben also eine Lizenz und auch Auflagen, nämlich die der Creative Commons:

CC0 (Public Domain): Erlaubt ist mehr oder weniger uneingeschränkte Nutzung.
CC BY: Das Material darf offen weitergenutzt werden, aber man muss den Namen der urhebenden Person nennen.
CC BY-SA: Offene Nutzung ja, aber bei Namensnennung der urhebenden Person und Veröffentlichung unter der gleichen Lizenz wie der Ausgangsinhalt.

Um ein Beispiel zu geben: Einen OER-Inhalt kannst du eigens anreichern oder bearbeiten und das Ergebnis dann teilen. Die offene Lizenz erlaubt Dir all das: Unter Beachtung der Creative Commons Lizenzbedingungen, die Du mit einer Lizenzangabe direkt am Inhalt findest, darfst Du das Material öffentlich teilen.

Fünf ausgewählte Argumente im Überblick:

✓ Bildungszugang für alle  ermöglichen.

✓ Austausch und Kollaboration unter Lehrenden: Das Rad muss nicht immer neu erfunden werden!

✓ Einfache Anpassung und Veränderung: Damit bieten sie die Perspektive für differenzierte Bildung. Unterschiedliche Bedürfnisse und Vorkenntnisse können berücksichtigt werden.

✓ Einfache Weiterbearbeitung: OER-Materialien können ganz einfach aktuell gehalten werden. Sie bieten auch die Möglichkeit, neue Themen und Aspekte, die noch nicht von anderen Bildungsmaterialien aufgegriffen wurden, in den Unterricht zu integrieren, zum Beispiel globales Lernen oder Coding.

✓ Offene Bildung: Mit so genannten Open Educational Practices (OEP) kann an konstruktivistische Lerntheorien angesetzt werden; Multiperspektivität, kollaboratives Lernen & eine aktive Rolle der Lernenden im Lernprozess.

Du kannst mitmachen! Wenn du OER anderen Lehrenden und Lernenden näher bringen möchtest und gute Einstiegspunkte, Anleitungen, Tipps hast, dann sende uns Vorschläge oder tritt der Redaktion bei!