Unterscheidung von Glaube und Wissen

OER

Die Fähigkeit, Filme intuitiv zu verstehen, erlernen wir praktisch durch das Anschauen von Filmen. Doch es wäre ein Irrtum zu glauben, der Sinn wäre eine Eigenschaft des Films. Denn Sinn entsteht erst im menschlichen Gehirn, das aus den Pixeln einer Matrix (Bild) und den Schwingungen der Luft (Musik) einen Inhalt konstruiert. Mit diesem OpenBook kannst du die Wahrnehmung gegenüber dem Medium Film schärfen sowie deine Fähigkeiten verbessern, dein Verständnis von Filme durch Einnahme einer reflexiven Haltung zu vertiefen. Im Sinne der Nachhaltigkeit wurde das OpenBook Filmmusik von Ulrich Kaiser auf der Open Music Academy für die die gemeinsame Arbeit freigegeben.

Musik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die Evangelische Akademikerschaft beschäftigt sich in Vorbereitung auf das Reformationsjubiläum 2017 mit 15 Kernfragen des Glaubens, unter anderem mit der Frage nach Glaube und Wissen.

Religion, Philosophie, Ethik

Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Hochschule

Was ist Wissen? Und wie erlangen wir Wissen? Zu diesen Fragen der Philosophie sollen im Folgenden verschiedene Positionen vorgestellt werden: der Empirismus und der Rationalismus – und den Skeptizismus ordnen wir zumindest grob ein. Was steht an? Erstens, Klärung der Begriffe. Zweitens, Blick in die Geschichte. Drittens, Gegenüberstellung der Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Methoden und Ziele von Empirismus und Rationalismus. Als literarische Grundlage dienen Dominik Perlers Buch über René Descartes, aus der Beck’schen Reihe, sowie Hans Posers Einführung zu Descartes, aus Reclams Universal-Bibliothek. Beides lesenswerte Werke mit je eigenem Kapitel über Empirismus und Rationalismus.

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Berufliche Bildung

Ein Video (2 Minuten) und ein begleitender Text zur Frage "Was ist eigentlich Glaube?"

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung

Wissen ist ein zentraler Begriff in der Philosophie und Erkenntnistheorie. Wir gehen davon aus, dass wir uns Wissen aneignen können. Aber was ist Wissen überhaupt?

Philosophie, Ethik

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II