abstrakte Kunst

Wassily Kandinsky war einer der führenden Köpfe der Moderne. Als einer der ersten Künstler malte er rein abstrakte Gemälde. Mit Farben und Formen schuf er dabei eine neue, weltweit verstandene Sprache.

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Christiaan Karel Appel (1921 – 2006) was a Dutch painter. Thanks for the lesson about creating a CoBrA style painting, Ruud Lanfermeijer! Reference: https://www.rijksmuseum.nl/nl/zoeken/objecten?q=van+gogh&p=1&ps=12&st=Objects&ii=0#/SK-A-3262,0 Material list: -Canvas -Water-based or oil-based oil paints -Bleached linseed oil -Turpentine -Siccative as a medium for ordinary oil paint -Large round brushes -Splitters -Flat brushes and round brushes in various sizes -Cloth -Palette knife -Putty knife Watch our other channels: RijksTube: https://www.youtube.com/channel/UCw56Qjdw497hQIXo1vzxjtQ Rijksmuseum: https://www.youtube.com/user/RijksmuseumAmsterdam You can also find us on: Instagram: https://www.instagram.com/rijksmuseum Twitter: https://twitter.com/rijksmuseum Website: https://www.rijksmuseum.com Concept by Maak Amsterdam

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Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Wir bezeichnen ein Kunstwerk schnell als ‘abstrakt’ – aber was ist damit eigentlich gemeint. Und wann stimmt diese Bezeichnung eigentlich? Können wir ein Bild schon als abstrakt bezeichnen, nur weil die Malweise sich ein Stückweit von naturalistischer Darstellung entfernt hat? Abstraktion ermöglicht es uns im Allgemeinen, etwas Wesentliches unter einem bestimmten Gesichtspunkt aus einer Menge von konkreten Einzeldingen (Gegenstände, Szenen, etc.) herauszuheben und abzuleiten. Sie ist daher ein zentrales Mittel für das Erstellen und Verstehen von Modellen. Durch Abstraktion können wir die Komplexität einer Sache oder eines Problems reduzieren, indem wir Details ignorieren. Gleichzeitig können wir dadurch einen bestimmten Aspekt betonen. In der Kunst sollten wir unterscheiden zwischen einem ‘Abstrahieren’ – also einem Darstellen das stellenweise Details weglässt – und tatsächlich ‘abstrakter’, also von Gegenständen völlig absehender Kunst. Hier ist das Verzeichnis aller im Video verwendeten Bilder: https://www.dropbox.com/s/e8g8xml8v0ek3x5/Quellen_VideoFachVokabular_Abstraktion.docx?dl=0 –– 🎵 Track Info –– See You Tomorrow by GoSoundtrack http://www.gosoundtrack.com​​​ Creative Commons — Attribution 4.0 International — CC BY 4.0 Free Download / Stream: http://bit.ly/see-you-tomorrow​​​ Music promoted by Audio Library https://youtu.be/idlqqMHd0W4​​​ ––

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Videoanleitung für Kinder | Malen wie Kandinsky

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Ein Arbeitsblatt mit Unterrichtsidee zu abstrakter Kunst

Unterrichtsidee, Arbeitsblatt

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Ein Arbeitsblatt mit Unterrichtsidee zu abstrakter Kunst

Unterrichtsidee, Arbeitsblatt

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Lexikoneintrag zum Thema Abstrakte Kunst

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Da es den Schülerinnen und Schülern in Klasse 1 und 2 oftmals noch sehr schwer fällt, gerade Linien mit einem Lineal paralell zueinander zu zeichnen, soll ihnen das Programm “Drawing for children” beim Erstellen ihres Kunstwerkes (bzw. ihrer Vorlage) dabei helfen. Drawing for children ist ein einfaches Malprogramm für Windows-PCs. Mit Hilfe dieser Software können die Schülerinnen und Schüler individuelle, digitale Kunstwerke erschaffen und den Umgang mit Computer, speziell mit der Maus, trainieren.

Kunst, Medienbildung

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