Werte: Was ist mir wichtig?

Das Modell der 9 Levels of Value Systems stellt die Entwicklungen von Wertesystemen bei Personen, Gruppen und Organisationen dar. Daraus lassen sich ein besseres Verständnis ableiten und vor allem etwaige Veränderungsnotwendigkeiten. Wie passt eine Person in ein Unternehmen, wie passt eine Abteilung oder ein Team von den handlungsleitenden Werten in das aktuelle Aufgabenfeld? Welche Herausforderungen werden von der Umwelt / dem Markt gestellt und wie erfolgversprechend sind die aktuellen Wertesysteme? Lassen sich aktuelle und zukünftige Herausforderungen mit dem aktuellen Wertebewusstsein und Verhalten meistern? Das 9 Levels Modell ist ein Werte-Metamodell, ein Entwicklungsmodell für die Persönlichkeitsentfaltung und die Evolution von Organisationen und Kulturen. Werte sind die konstitutiven Elemente der Kultur. Sie definieren Sinn und Bedeutung innerhalb eines Sozialsystems (Gruppe, Gesellschaft etc.). Viele Modelle setzen an den Verhaltensweisen von Personen an, oder an nicht veränderbaren Typologien. Das Modell der 9 Levels geht tiefer – es erfasst die Werte. Ein mit der Kultur vermittelter Wert dient als “Richtlinie” dem Menschen zum Verständnis bzw. zur Erkenntnis der Welt und wird infolgedessen bei der Planung des Verhaltens zur Prämisse. Die grundlegenden und handlungsweisenden Werte werden analysiert und erfasst und leiten die Denk- wie die Verhaltensweisen von Menschen, Abteilungen und Organisationen. Diese prägen Unternehmenskulturen: – Werte treiben Menschen an. – Werte geben Richtungen an. – Werte stellen das Fundament für Be-Wertungen dar. – Was ist richtig und was ist falsch? – Erfüllte Werte machen uns glücklich und erfolgreich. – Unerfüllte Werte machen uns unglücklich und erfolglos.

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Allgemein, Zeitgemäße Bildung

Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Fortbildung

Das Material „Gender Shift – Berufe im Wandel“ von Teach Economy beleuchtet die Veränderungen in der Berufswelt im Kontext von Geschlechterrollen und Gleichstellung. Es zeigt auf, wie sich traditionelle Berufsbilder verändern und welche Auswirkungen diese Entwicklungen auf die Berufswahl von Mädchen und Jungen haben. Schülerinnen und Schüler erfahren, welche Berufe von einem Gender Shift betroffen sind und welche Chancen sich daraus ergeben. Das Material regt zur Reflexion über stereotype Rollenbilder an und fördert ein Verständnis für die Vielfalt der Berufswelt. Besonders geeignet für die Klassen 9–10, unterstützt es Schülerinnen und Schüler dabei, informierte Entscheidungen bei ihrer Berufswahl zu treffen.

Webseite, Bildungsangebot, Arbeitsblatt, Quelle, Unterrichtsplan

Allgemein, Arbeitslehre, Berufliche Bildung

Sekundarstufe II, Hochschule, Berufliche Bildung

Das Material „Gender Shift – Berufe im Wandel“ von Teach Economy beleuchtet die Veränderungen in der Berufswelt im Kontext von Geschlechterrollen und Gleichstellung. Es zeigt auf, wie sich traditionelle Berufsbilder verändern und welche Auswirkungen diese Entwicklungen auf die Berufswahl von Mädchen und Jungen haben. Schülerinnen und Schüler erfahren, welche Berufe von einem Gender Shift betroffen sind und welche Chancen sich daraus ergeben. Das Material regt zur Reflexion über stereotype Rollenbilder an und fördert ein Verständnis für die Vielfalt der Berufswelt. Besonders geeignet für die Klassen 9–10, unterstützt es Schülerinnen und Schüler dabei, informierte Entscheidungen bei ihrer Berufswahl zu treffen.

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Das Material „Gender Shift – Berufe im Wandel“ von Teach Economy beleuchtet die Veränderungen in der Berufswelt im Kontext von Geschlechterrollen und Gleichstellung. Es zeigt auf, wie sich traditionelle Berufsbilder verändern und welche Auswirkungen diese Entwicklungen auf die Berufswahl von Mädchen und Jungen haben. Schülerinnen und Schüler erfahren, welche Berufe von einem Gender Shift betroffen sind und welche Chancen sich daraus ergeben. Das Material regt zur Reflexion über stereotype Rollenbilder an und fördert ein Verständnis für die Vielfalt der Berufswelt. Besonders geeignet für die Klassen 9–10, unterstützt es Schülerinnen und Schüler dabei, informierte Entscheidungen bei ihrer Berufswahl zu treffen.

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Welche Unternehmen/Bildungseinrichtungen auch in Zukunft eine starke Marke und ein attraktiver Arbeitgeber/Institution sind, das entscheidet sich an der Haltung der Menschen, die dort arbeiten. Das Modell der 6 Haltungen ist wissenschaftlich fundiert und gut in der Praxis gut einsetzbar.

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Lernen wir unsere eigenen Werte kennen und verstehen, fällt es uns leichter, auch andere Menschen und ihr Handeln besser einzuordnen. Diese Website informiert darüber.

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Das Video „Berufsorientierung und Nachhaltigkeit“ von Teach Economy vermittelt Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I praxisnah, wie Nachhaltigkeit in verschiedenen Berufsfeldern integriert wird. Es zeigt auf, welche Bedeutung nachhaltiges Handeln in der Arbeitswelt der Zukunft hat und stellt Berufe vor, die durch umweltbewusste Praktiken besonders hervorstechen. Das Video unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, die Relevanz von Nachhaltigkeit in ihrer Berufswahl zu erkennen und zukunftsorientierte Entscheidungen zu treffen.

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Sekundarstufe I