Klimawandel

Das Monash Simple Climate Model ist ein einfaches, physikalisch korrektes Klimamodell. Es erlaubt den Effekt einzelner Faktoren auf die globale Mitteltemperatur zu untersuchen. Es erlaubt dir, auch in Selbstlerneinheiten den Umgang mit dem Modell zu erlernen.

Interaktives Medium, Tool

Physik, Geografie, Chemie

Sekundarstufe II

CO2 in der Atmosphäre – Konzentration steigt so schnell wie nie / Schlammvulkan auf Java – Entfernter Vulkan als Antreiber? / Depressionen – Können Entzündungen die Ursache sein / Neo-Lyssenkoismus – Wiederauferstehung einer Pseudowissenschaft aus der Stalinzeit.

Audio

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Wie beeinflusst ein Treibhausgas das Klima, warum ist die Ozonschicht wichtig? Diese Simulation veranschaulicht, wie Licht und Moleküle in der Atmosphäre wechselseitig aufeinander einwirken.

Interaktives Medium, Tool

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Sind sie Wunderwaffen oder Teufelszeug – die Technologien, die in Zukunft in großem Stil Kohlendioxid aus der Atmosphäre zurückholen sollen? Ideen gibt es jedenfalls genug.

Audio

Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 14. Nachhaltigkeitsziel (Leben unter Wasser). Unterschiedlichen Lernstationen sollen die Schüler*innen für die Ressourcen der Meere und Ozeane sensibilisieren und einen nachhaltigen Umgang mit ihnen bewirken.

Video, Experiment, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Medienpaket „B2 Treibhauseffekt im Trinkbecher – Ein Modell zur Klimaänderung“ enthält die Anleitungen zum Experiment für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Quelle, Unterrichtsplan

Physik, Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Diese Animation von Planet Schule veranschaulicht die Kippelemente des Weltklimas in Abhängigkeit von der globalen Durchschnittstemperatur.

Interaktives Medium

Physik, Chemie

Primarstufe, Sekundarstufe I

In this final episode of Crash Course Chemistry, Hank takes us on a tour of the The Global Carbon Cycle and how it all works. From Carbon Fixation to Redox Reactions, it’s all contained within!

Video

Chemie

Sekundarstufe II, Hochschule

OER

In diesem Video wird der Treibhauseffekt mit seinen Ursachen und Auswirkungen im Detail erklärt.

Video

Englisch, Geografie, Chemie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Hochschule, Erwachsenenbildung, Fortbildung

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema “Mein Körper und ich auf Weltreise”. Arbeitsblatt zum Thema “Wetter”

Übungsmaterial, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 14. Nachhaltigkeitsziel (Leben unter Wasser). Unterschiedlichen Lernstationen sollen die Schüler*innen für die Ressourcen der Meere und Ozeane sensibilisieren und einen nachhaltigen Umgang mit ihnen bewirken.

Video, Experiment, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Medienpaket „B2 Treibhauseffekt im Trinkbecher – Ein Modell zur Klimaänderung“ enthält die Anleitungen zum Experiment für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Quelle, Unterrichtsplan

Physik, Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Für die Anwendungen des Wissens um die Beeinflussung chemischer Gleichgewichte sind der globalen Kohlenstoffkreislauf und dessen Bedeutung für das Leben auf der Erde prädestiniert. Eine Auseinandersetzung mit den Ursachen und Folgen des Klimawandels und Handlungsmöglichkeiten ist unerlässlich!

Unterrichtsplan

Chemie

Sekundarstufe II

Die interaktiven Spiele umfassen neun Übungen und eignen sich besonders für den Einsatz in der Grundschule, zum spielerischen Erlernen, Festigen und Überprüfen von Lerninhalten zu den Thema Klimawandel.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Tool

Umweltgefährdung, Umweltschutz, Geografie, Chemie, MINT

Primarstufe, Sekundarstufe I, Elementarbereich

Hier findest du einen Lernpfad zum Thema “Wasserfußabdruck”, bei dem der Inhalt mithilfe einer PREZI dargestellt wurde. Für eine angenehme Bedienung der PREZI auf einem Tablet empfiehlt sich die App PREZI Viewer. Ein umsichtiger Umgang mit Wasser hat sich in Deutschland in den vergangenen Jahren vermehrt durchgesetzt. Wir gelten mit einem direkten Wasserverbrauch von 121 Liter als Vorreiter beim Wassersparen. Allerdings ist das nicht das einzige Wasser was wir verbrauchen. Der tatsächliche Wasserverbrauch in Deutschland liegt bei 3900 Liter. Diese Wassermenge ist erforderlich, um all die Waren zu produzieren, die wir täglich benötigen, wie zum Beispiel der größte Teil: unsere Ernährung. Zusammengefasst wird diese Wassermenge unter dem Begriff des Wasserfußabdrucks.

Lernobjekt / -pfad, Unterrichtsbaustein/-reihe

Umweltgefährdung, Umweltschutz, Chemie, MINT

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Monash Simple Climate Modell ist ein Klimamodell, das auf einfache Art und Weise erlaubt, wesentliche Parameter des Weltklimas zu untersuchen. Dieses Arbeitsblatt strukturiert deine erste Auseinandersetzung mit dem Modell.

Arbeitsblatt

Physik, Chemie

Sekundarstufe II

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 5/6 zu dem Thema “Mein Körper und ich auf Weltreise”. Arbeitsblatt zum Thema “Wetter”

Übungsmaterial, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie, Biologie

Sekundarstufe I

In dieser Unterrichtseinheit geht es um das 14. Nachhaltigkeitsziel (Leben unter Wasser). Unterschiedlichen Lernstationen sollen die Schüler*innen für die Ressourcen der Meere und Ozeane sensibilisieren und einen nachhaltigen Umgang mit ihnen bewirken.

Video, Experiment, Arbeitsblatt, Methoden, Unterrichtsplan

Chemie, Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Das Medienpaket „B2 Treibhauseffekt im Trinkbecher – Ein Modell zur Klimaänderung“ enthält die Anleitungen zum Experiment für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler. Alle Fragen zum Experiment werden in einem separaten Lösungsblatt beantwortet. Ergänzend sind weiterführende Medien wie DFU-Arbeitsblätter oder eine Linkliste zum Themenkomplex des Experiments enthalten. Hinweise: • Bei allen Experimenten wurden die in Deutschland gültigen Sicherheitsvorschriften berücksichtigt. Zusätzlich sollten Sie auf (bundes-)länderspezifische Sicherheitsvorschriften achten. So ist z. B. in Nordrhein-Westfalen die Verbrennung von Zucker nur in geschlossenen Systemen oder im Abzug erlaubt. • Die Anleitungen stammen aus Experimento, dem Bildungsprogramm der Siemens Stiftung. Weitere Informationen hierzu finden Sie im Medienportal unter „Experimento: Medien rund ums Experimentieren“. • Alle in den Anleitungen genannten Materialien müssen selbst im Handel beschafft werden. Einzelne Experimentiermaterialien können auch im Onlineshop des Lehrmittelherstellers Arnulf Betzold GmbH unter www.betzold.de/experimento kostenpflichtig bezogen werden.

Bild, Video, Unterrichtsbaustein/-reihe, Arbeitsblatt, Quelle, Unterrichtsplan

Physik, Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Der Klimawandel ist eines der dringendsten und wichtigsten Themen der Nachhaltigkeit. Die Inhalte auf dieser Seite beschäftigen sich insbesondere mit dem anthropogenen Klimawandel, also die vom Menschen verursachte Erwärmung der Erde. Die Materialien gehen auf die Ursachen und Folgen der Erderwärmung ein und nehmen immer wieder Bezug auf den Alltag der Menschen: Welche Auswirkungen hat unser Handeln auf den Klimawandel? Was können wir konkret für den Klimaschutz tun?

Webseite, Quelle, News

Chemie, Nachhaltigkeit

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Hier findest du einen Lernpfad zum Thema “Wasserfußabdruck”, bei dem der Inhalt mithilfe einer PREZI dargestellt wurde. Für eine angenehme Bedienung der PREZI auf einem Tablet empfiehlt sich die App PREZI Viewer. Ein umsichtiger Umgang mit Wasser hat sich in Deutschland in den vergangenen Jahren vermehrt durchgesetzt. Wir gelten mit einem direkten Wasserverbrauch von 121 Liter als Vorreiter beim Wassersparen. Allerdings ist das nicht das einzige Wasser was wir verbrauchen. Der tatsächliche Wasserverbrauch in Deutschland liegt bei 3900 Liter. Diese Wassermenge ist erforderlich, um all die Waren zu produzieren, die wir täglich benötigen, wie zum Beispiel der größte Teil: unsere Ernährung. Zusammengefasst wird diese Wassermenge unter dem Begriff des Wasserfußabdrucks.

Lernobjekt / -pfad, Unterrichtsbaustein/-reihe

Umweltgefährdung, Umweltschutz, Chemie, MINT

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Du willst wissen, wie die Atmosphäre der Erde aufgebaut ist? Diese Webseite gibt dir einen ersten Überblick und erklärt dir die wichtigsten Fachbegriffe.

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Geografie, Chemie, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II