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Beobachtung und Dokumentation des Spracherwerbs

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Beobachtung und Dokumentation des Spracherwerbs

Eine wichtige Aufgabe pädagogi-scher Fachkräfte besteht in der Beobachtung und Dokumentation verschiedener Bildungsbereiche. Wie lassen sich im sprachlichen Bereich konkrete Handlungs-schritte und unterstützende Verhaltensweisen aus den Aufzeichnungen ableiten?
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