Krankheiten

Viele Infektionskrankheiten können von Tieren auf den Menschen überspringen (und umgekehrt). Eine solche Krankheit nennt man Zoonose. Dabei gibt es unterschiedliche Wege. Krankheitserreger wie Viren, Bakterien, Parasiten und Pilze können durch direkten Kontakt mit einem infizierten Tier übertragen werden. Auch Tiere, die selbst nicht erkranken, können als Zwischenwirt eines Erregers dienen. Oft sind Insekten wie Mücken oder Zecken sogenannte Vektoren, die den Erreger von einem tierischen Wirt zum Menschen übertragen. Aber auch durch tierische Produkte wie Fleisch, Eier und Milch können Menschen sich mit einer Krankheit infizieren. Zoonosen machen einen Großteil der bekannten Infektionskrankheiten aus. Auch bei der Corona-Pandemie handelt es sich nach dem derzeitigen Wissensstand höchstwahrscheinlich um eine Zoonose. 0:00 Was ist eine Zoonose? 0:57 Welche Krankheiten sind Zoonosen? 3:58 Welche Krankheitserreger werden von Tieren übertragen? 4:13 Wie werden Zoonosen übertragen? 5:25 Was hat das Verhalten von uns Menschen damit zu tun? 6:46 Können Haustiere Krankheiten übertragen? Dieses Video ist eine Produktion des ZDF in Zusammenarbeit mit Bilderfest. Weiterführende Links: Abonnieren? Einfach hier klicken – https://www.youtube.com/channel/UCP8e6wK18jJNdJpKkeQDlsA?sub_confirmation=1 Terra X plus Schule in der ZDFmediathek – https://kurz.zdf.de/schuletx/#xtor=CS3-175 Terra X bei Facebook – https://www.facebook.com/ZDFterraX Terra X bei Instagram – https://www.instagram.com/terraX

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Was passiert im Gehirn, wenn die Krankheit Demenz einsetzte. Dieses kurze Erklärvideo ist Bestandteil einer komplexen journalistischen Arbeit von Sophie Berganski aus der Cross Media Redaktion 2018.

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Zecken sitzen auf Gräsern und warten auf einen Wirt. Warum? Die Parasiten brauchen Blut. Für Menschen ist der Stich an sich zwar nicht gefährlich, wohl aber die Krankheitserreger, die übertragen werden können. (BR 2020) Autorin: Claudia Steiner

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Erklärvideo zum Thema Gesundheit. Ebola, Malaria, Tuberkulose und AIDS. Infektionskrankheiten sind in vielen Ländern immer noch eine tödliche Gefahr für die Bevölkerung und ein großes Entwicklungshindernis.

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Zika-Virus wütet momentan heftig in Brasilien. Sorgen die Olympischen Spiele dafür, dass es auch bei uns landet? Harald Lesch klärt auf. Dieses Video ist eine Produktion des ZDF, in Zusammenarbeit mit objektiv media.

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In diesem Artikel erfährst du alles Wichtige über die Syptome eines Herzinfarkts, wie du einen vorbeugen kannst und wie die Behandlung verläuft.Was ist ein Herzinfarkt? Beim Herzinfarkt (in Fachkreisen auch Myokardinfarkt genannt) verschließen sich plötzlich die Herzkranzgefäße.

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Biologie

Sekundarstufe I

OER

In einer Notfallsituation, bei der Ruhe und Gewissenhaftigkeit am meisten zählt, entsteht schnell Panik. Diese kommt meist daher, dass man nicht genau weiß, was zu tun ist, Angst vor Fehlern hat und sich hilflos fühlt.

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Wir atmen jeden Tag etwa 20.000 Mal ein und aus. So gelangen Feinstaubpartikel in Nasenhöhle und Luftröhre. Bei einer hohen Belastung sind die Reinigungssysteme unseres Körpers überfordert. Die Atemwege schwellen an, es drohen gefährliche Entzündungen.

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Biologie

Sekundarstufe I

Izzy und Ben müssen immer auf der Hut sein. Beide haben Anaphylaxie, sie reagieren hochallergisch auf ganz verschiedene Dinge. Nüsse können für sie zur tödlichen Gefahr werden. Schon winzige Partikel in der Luft reichen aus, um bei ihnen Atemnot auszulösen. Ohne ihre Notfallmedikamente wagen sie sich kaum unter Leute. Es ist schwierig für Izzy und Ben anderen Menschen zu erklären, warum vermeintlich harmlose Lebensmittel für sie so gefährlich sind. Und es ist anstrengend, immer vorsichtig sein zu müssen. Dennoch, wenn alle mithelfen und gemeinsam aufpassen, steht einem fröhlichen Geburtstagsfest nichts im Weg. (Online-Signatur Medienzentren: 4987132)

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Sachunterricht, Politik, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Summer hat Epilepsie. Eine Einschränkung sei das, sagt sie selbstbewusst, keine Behinderung. Dennoch – die epileptischen Anfälle überfallen sie oft unvermittelt. Sie leidet darunter, dass sie, trotz ihrer Medikamente, die Krankheit nicht immer kontrollieren kann. Häufig hat sie Konzentrationsschwierigkeiten und bekommt darum Probleme in der Schule. Sie kann auch nicht bei allen Unternehmungen ihrer Freunde mitmachen. Darum fühlt sie sich oft einsam und isoliert. Aber sie hat beschlossen ihre Krankheit als Herausforderung anzusehen und ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen. (Online-Signatur Medienzentren: 4987128)

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Sachunterricht, Politik, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Naomi ist ein sportliches, fröhliches Mädchen, das gerne Fußball spielt, auf Bäume klettert und mit ihrem Bruder tobt. Aber in der sechsten Klasse wird sie krank, sie bekommt Leukämie. Medikamente und ein langer Krankenhausaufenthalt bestimmen jetzt ihren Alltag. Durch die Chemotherapie fallen ihr die Haare aus und die Behandlung scheint endlos zu dauern. Für Naomi ist es eine harte Zeit, bis sie endlich wieder gesund ist, aber ihre Eltern und ihre Freunde unterstützen sie nach Kräften. (Online-Signatur Medienzentren: 4987129)

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Sachunterricht, Politik, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Jasper hat Mukoviszidose. Tag und Nacht kämpft er mit dem zähen Schleim, der seine Lungen verklebt und ihm den Atem raubt. „Frösche“ nennt er diesen Schleim, der sich nur schwer abhusten lässt. Die Inhalationstherapie hilft, nimmt aber viel Zeit in Anspruch. Jasper nervt es, dass seine Krankheit seinen Tagesablauf so dominiert. Er muss viele Medikamente nehmen und sich häufig im Krankenhaus behandeln lassen. Bei vielen Unternehmungen seiner Freunde kann er nicht mitmachen. Aber er weiß, dass seine Krankheit ihn sein Leben lang begleiten wird und er will lernen mit ihr auszukommen. (Online-Signatur Medienzentren: 4987131)

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Sachunterricht, Politik, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

Die 20-jährige Sophie ist selbstbewusst, hat große Träume und das Down-Syndrom. In ihrem Leben verändert sich gerade sehr viel. Wie andere junge Leute möchte auch Sophie zu Hause ausziehen und ein selbstbestimmtes Leben führen. Ihre Familie unterstützt sie dabei. In der berufsvorbereitenden Klasse trainiert sie Fertigkeiten, die sie für eine berufliche Zukunft brauchen wird. Sophie hat sehr konkrete Vorstellungen von ihrer Zukunft. Die junge Frau will Erzieherin werden. Sie mag Kinder und hat ihren ganz eigenen Zugang zu ihnen. Das Praktikum im Kindergarten läuft dennoch nicht problemlos, ist aber bereichernd für alle Beteiligten. Ihre Freunde trifft Sophie im Jugendhaus. Ihr großer Traum ist Theaterspielen. Auf der Bühne arbeitet sie zusammen mit anderen Jugendlichen, mit und ohne Handicaps. Auch Technik interessiert sie. Für diesen Film hat sie mit einer kleinen HD-Kamera selbst Videos gedreht, die in die Dokumentation eingingen. Und sie hat über Inhalte und Tempo der Dreharbeiten mitentschieden. Der Film begleitet die junge Frau auf ihrem Weg in ein selbstständiges und eigenverantwortliches Leben. (Online-Signatur Medienzentren: 4986286)

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Religion, Mediendidaktik, Ethik, Sozialpädagogik, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Der Beitrag erläutert, warum man sich aus gesundheitlichen Gründen waschen sollte, und geht dabei auch kurz auf die Situation in der Antike und im Mittelalter ein.

Bild, Webseite, Webblog

Geschichte, Gesundheit, Biologie

Elementarbereich, Primarstufe

OER

Bakterieninfektionen werden von Bakterien verursacht, welche in den menschlichen Körper eindringen. Diese Website beschreibt am Beispiel der Borreliose, was bei einer bakteriellen Infektion passiert.

Webseite

Biologie

Sekundarstufe I

OER

Der Escape Room soll als Lernumgebung zur Erarbeitung der Bakterien und Viren als Krankheitserreger dienen. Dabei werden der Aufbau und die Vermehrung der beiden Organismen thematisiert.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Lernspiel

Geschichte, Gesundheit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Lerne Erkrankungen des zentralen und peripheren Nervensystems kennen → Hier findest du Informationen zu den neurologischen Störungen Multiples Sklerose (MS), Alzheimer-Krankheit, Parkinson-Syndrom.

Webseite

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Materialien beinhalten schwerpunktmäßig das Thema Krankheitserreger und deren Verbreitung unter naturwissenschaftlichen Perspektiven. Aktuelle Materialien nehmen Bezug auf Pandemien und die damit verbundenen nationalen und globalen Herausforderungen. Die komplexen globalen Zusammenhänge zwischen Gesundheitssystemen, Zugang zu sauberem Wasser und Hygiene- und Umweltbedingungen können so verdeutlicht werden. Schüler*innen unterscheiden nicht nur zwischen den Ländern des Globalen Nordens und Globalen Südens, sondern identifizieren auch Ursachen und mögliche Perspektiven. Auch Unterschiede innerhalb des globalen Nordens werden thematisiert. Die Materialien können unabhängig voneinander verwendet werden und knüpfen an Inhalte mehrerer Unterrichtsfächer an.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Handout, Experiment, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

OER

In diesem Artikel erfährst du alles Wichtige über die Syptome eines Herzinfarkts, wie du einen vorbeugen kannst und wie die Behandlung verläuft.Was ist ein Herzinfarkt? Beim Herzinfarkt (in Fachkreisen auch Myokardinfarkt genannt) verschließen sich plötzlich die Herzkranzgefäße.

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Biologie

Sekundarstufe I

OER

Infektionskrankheiten sind Erkrankungen eines Organismus, die durch einen Erreger hervorgerufen werden. Auf dieser Seite werden kurz die Unterschiede zwischen den einzelnen Infektionskrankheiten dargestellt.

Webseite

Biologie

Sekundarstufe I

OER

In einer Notfallsituation, bei der Ruhe und Gewissenhaftigkeit am meisten zählt, entsteht schnell Panik. Diese kommt meist daher, dass man nicht genau weiß, was zu tun ist, Angst vor Fehlern hat und sich hilflos fühlt.

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

In diesem Artikel geht es um die verschiedenen Arten von Genommutationen: Aneuploidie und Polyploidie.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Textbausteine

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Was sind Zoonosen? Wodurch werden sie verursacht? Und wie beeinflusst der Mensch das Risiko ihrer Ausbreitung? Mithilfe eines Interviews sowie weiterführenden Informationen finden die Schüler/-innen Antwort auf diese Fragen sowie eine Definition für den Begriff Zoonose.

Arbeitsblatt

Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Politik, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Vier Fragen zu der chronisch-entzündlichen Darmerkrankung (CED).

Webseite, Lernspiel

Biologie

Sekundarstufe II

Was ist eigentlich “Genetik” und womit beschäftigt sie sich? Die Genetik befasst sich mit der Weitergabe von Merkmalen, unsere Gene, von einer Generation an die Nächste und den dahinterstehenden Mechanismen. Die Gene liefern den Bauplan, der von der Form, über das Aussehen bis hin zum Verhalten alles beeinflusst was Leben ausmacht. In den Grundlagenkapiteln dieses Kurses erarbeiten wir, was Gene sind und welche Bedeutung sie für Lebewesen haben. Sie erhalten einen Einblick, wie Gene in unseren Zellen aufgebaut sind und wie sie genutzt und weitergeben werden. Außerdem werden wir uns anschauen, welche Gefahren aber auch Möglichkeiten in Veränderungen unserer Gene stecken. In den fallbasierten Kapiteln lernen Sie die Bedeutung der Genetik für die Medizin kennen. An Beispielen von Sichelzellkrankheit bis Krebs stellen wir Ihnen vor, was passieren kann, wenn dieser genetische Bauplan nicht mehr stimmt und welche Folgen sich daraus ergeben. Wir gehen außerdem gemeinsam der Frage nach, wie Krankheiten weitergegeben werden können und wie die Genetik bei den vorgestellten Erkrankungen für diagnostische und therapeutische Zwecke genutzt werden kann.

Bildungsangebot, Kurs

Biologie

Hochschule, Fortbildung, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Mikrobiologie ist die Wissenschaft und Lehre von Mikroorganismen, d.h. der Organismen, die meist mit bloßem Auge nicht erkennbar sind. Obwohl wir sie nicht sehen können, sind Mikroorganismen eigentlich immer präsent und wir ständig mit ihnen in Kontakt. Ohne sie gäbe es kein Leben und für uns kein Überleben. Dabei können einige Mikroorganismen für uns gefährlich, sogar tödlich werden. Diesen Facettenreichtum und die Bedeutung der Mikrobiologie möchten wir Ihnen in diesem Kurs näher bringen. Hierfür können Sie in den ersten Kapiteln die wesentlichen Grundlagen der Mikrobiologie und die Bedeutung der Mikroorganismen für das Leben im Allgemeinen erarbeiten. Steigen Sie in den weiterführenden Kapiteln über ein fallbasiertes Konzept in die Medizin ein und lernen die Ursachen sowie Therapiemöglichkeiten ausgewählter Krankheitsbilder kennen. Abschließend können Sie in aktuelle Forschungsthemen im mikrobiologischen Bereich hineinschnuppern und erfahren wie Forschung so “tickt”.

Bildungsangebot, Kurs

Biologie

Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung

In diesem Kurs stellen wir Ihnen die großen Arbeitsbereiche der Krebsmedizin vor. Sie werden einen Überblick über die Grundlagen der Krebsentstehung, der Krebsprävention, der Krebsdiagnostik und Krebsbehandlung gewinnen. Es kommen aber auch Einblicke in aktuelle Entwicklungen und Forschungsrichtungen der verschiedenen Bereiche der Krebsmedizin nicht zu kurz.

Bildungsangebot, Kurs

Biologie

Hochschule, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Fortbildung

OER

Der Escape Room soll als Lernumgebung zur Erarbeitung der Bakterien und Viren als Krankheitserreger dienen. Dabei werden der Aufbau und die Vermehrung der beiden Organismen thematisiert.

Unterrichtsbaustein/-reihe, Lernspiel

Geschichte, Gesundheit, Biologie

Sekundarstufe I

OER

Die Materialien beinhalten schwerpunktmäßig das Thema Krankheitserreger und deren Verbreitung unter naturwissenschaftlichen Perspektiven. Aktuelle Materialien nehmen Bezug auf Pandemien und die damit verbundenen nationalen und globalen Herausforderungen. Die komplexen globalen Zusammenhänge zwischen Gesundheitssystemen, Zugang zu sauberem Wasser und Hygiene- und Umweltbedingungen können so verdeutlicht werden. Schüler*innen unterscheiden nicht nur zwischen den Ländern des Globalen Nordens und Globalen Südens, sondern identifizieren auch Ursachen und mögliche Perspektiven. Auch Unterschiede innerhalb des globalen Nordens werden thematisiert. Die Materialien können unabhängig voneinander verwendet werden und knüpfen an Inhalte mehrerer Unterrichtsfächer an.

Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein/-reihe, Unterrichtsidee, Handout, Experiment, Arbeitsblatt

Nachhaltigkeit, Biologie

Sekundarstufe II

OER

In diesem Artikel erfährst du alles Wichtige über die Syptome eines Herzinfarkts, wie du einen vorbeugen kannst und wie die Behandlung verläuft.Was ist ein Herzinfarkt? Beim Herzinfarkt (in Fachkreisen auch Myokardinfarkt genannt) verschließen sich plötzlich die Herzkranzgefäße.

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Biologie

Sekundarstufe I

OER

In einer Notfallsituation, bei der Ruhe und Gewissenhaftigkeit am meisten zählt, entsteht schnell Panik. Diese kommt meist daher, dass man nicht genau weiß, was zu tun ist, Angst vor Fehlern hat und sich hilflos fühlt.

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Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Auf dieser Website finden sich aktuelle und von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung fachlich geprüfte Informationen, Videos, Infografiken und Materialien rund um das Thema Infektionsschutz.

Quelle

Allgemein, Gesundheit, Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung

Was ist eigentlich “Genetik” und womit beschäftigt sie sich? Die Genetik befasst sich mit der Weitergabe von Merkmalen, unsere Gene, von einer Generation an die Nächste und den dahinterstehenden Mechanismen. Die Gene liefern den Bauplan, der von der Form, über das Aussehen bis hin zum Verhalten alles beeinflusst was Leben ausmacht. In den Grundlagenkapiteln dieses Kurses erarbeiten wir, was Gene sind und welche Bedeutung sie für Lebewesen haben. Sie erhalten einen Einblick, wie Gene in unseren Zellen aufgebaut sind und wie sie genutzt und weitergeben werden. Außerdem werden wir uns anschauen, welche Gefahren aber auch Möglichkeiten in Veränderungen unserer Gene stecken. In den fallbasierten Kapiteln lernen Sie die Bedeutung der Genetik für die Medizin kennen. An Beispielen von Sichelzellkrankheit bis Krebs stellen wir Ihnen vor, was passieren kann, wenn dieser genetische Bauplan nicht mehr stimmt und welche Folgen sich daraus ergeben. Wir gehen außerdem gemeinsam der Frage nach, wie Krankheiten weitergegeben werden können und wie die Genetik bei den vorgestellten Erkrankungen für diagnostische und therapeutische Zwecke genutzt werden kann.

Bildungsangebot, Kurs

Biologie

Hochschule, Fortbildung, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung

Mikrobiologie ist die Wissenschaft und Lehre von Mikroorganismen, d.h. der Organismen, die meist mit bloßem Auge nicht erkennbar sind. Obwohl wir sie nicht sehen können, sind Mikroorganismen eigentlich immer präsent und wir ständig mit ihnen in Kontakt. Ohne sie gäbe es kein Leben und für uns kein Überleben. Dabei können einige Mikroorganismen für uns gefährlich, sogar tödlich werden. Diesen Facettenreichtum und die Bedeutung der Mikrobiologie möchten wir Ihnen in diesem Kurs näher bringen. Hierfür können Sie in den ersten Kapiteln die wesentlichen Grundlagen der Mikrobiologie und die Bedeutung der Mikroorganismen für das Leben im Allgemeinen erarbeiten. Steigen Sie in den weiterführenden Kapiteln über ein fallbasiertes Konzept in die Medizin ein und lernen die Ursachen sowie Therapiemöglichkeiten ausgewählter Krankheitsbilder kennen. Abschließend können Sie in aktuelle Forschungsthemen im mikrobiologischen Bereich hineinschnuppern und erfahren wie Forschung so “tickt”.

Bildungsangebot, Kurs

Biologie

Hochschule, Berufliche Bildung, Fortbildung, Erwachsenenbildung

In diesem Kurs stellen wir Ihnen die großen Arbeitsbereiche der Krebsmedizin vor. Sie werden einen Überblick über die Grundlagen der Krebsentstehung, der Krebsprävention, der Krebsdiagnostik und Krebsbehandlung gewinnen. Es kommen aber auch Einblicke in aktuelle Entwicklungen und Forschungsrichtungen der verschiedenen Bereiche der Krebsmedizin nicht zu kurz.

Bildungsangebot, Kurs

Biologie

Hochschule, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Fortbildung

OER

Neben Corona gibt es zahlreiche andere Krankheiten, die belegen, dass Menschen “Tierkrankheiten” bekommen können. Die Schüler/-innen gehen bei einem Quiz und einer Bild-Text-Zuordnungsaufgabe der Frage auf den Grund, wie genau eine Übertragung zustande kommt und welche Rolle der Mensch dabei spielt. Der Unterrichtsvorschlag eignet sich sowohl für den Präsenzunterricht als auch das digitale Lernen zu Hause. 

Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Politik, Biologie

Primarstufe

OER

Erkältung sagt man, wenn jemand an den Atemwegen krank wird. Die Atemwege gehen von der Lunge über den Hals und Rachen bis zu Mund und Nase. Wer erkältet ist, muss zum Beispiel husten, oder die Nase ist mit Nasenschleim verstopft. Eine Erkältung ist normalerweise harmlos und geht rasch von selbst wieder weg. In diesem Klexikon-Artikel können sich Schüler*innen über diese Erkrankung informieren.

Nachschlagewerk, Textbausteine

Biologie

Primarstufe

OER

Ebola nennt man eine Krankheit und ein Virus. Das Ebola-Virus ist sehr gefährlich: Weit mehr als die Hälfte der Menschen, die sich anstecken, sterben. Bei der Krankheit Ebola blutet man, im Körper und am Körper. Dadurch wird der Blutdruck gefährlich niedrig. In diesem Klexikon-Artikel findest Du viele Informationen über dieses Virus.

Nachschlagewerk, Textbausteine

Biologie

Primarstufe, Sekundarstufe I

OER

Eine Impfung sorgt dafür, dass man eine bestimmte Krankheit nicht bekommt. Bei einer Impfung wird ein sogenannter Impfstoff verwendet und meist in den Körper gespritzt. Geimpft werden kann man zum Beispiel gegen Masern, Mumps, Röteln, Tetanus, Windpocken, Keuchhusten und Kinderlähmung. In diesem Klexikon-Artikel können sich Schüler*innen über diese Methode der Krankheitsvorbeugung informieren.

Quelle

Biologie

Primarstufe

OER

ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörung. In diesem Enzyklopädieartikel findest Du eine kurze Erklärung zu dieser Erkrankung.

Nachschlagewerk, Textbausteine

Biologie

Primarstufe

OER

Anhand von typischen Fällen aus der Praxis der Rechtsmedizin werden Fragen aufgeworfen, die mit Hilfe von verschiedenen Untersuchungen beantwortet werden können. Die Ergebnisse müssen zueinander eingeordnet werden, um die richtigen Schlüsse ziehen zu können. So wird spielerisch ein Eindruck vom Arbeitsalltag der Rechtsmedizin gewonnen.

Methoden, Lernspiel

Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

OER

Die Schüler/-innen setzen sich anhand von Medienberichten mit verschiedenen gesundheitsrelevanten Umweltproblemen auseinander. Anhand eines Schaubildes erarbeiten die Schüler/-innen grundlegende Zusammenhänge zwischen Umweltfaktoren und ihren Wirkungen auf den Körper.

Sachunterricht, Gesellschaftskunde, Chemie, Politik, Biologie

Sekundarstufe I, Sekundarstufe II